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关于在后勤保障部党员中开展“学党章党规、学系列讲话,

做合格党员”学习教育实施方案

2016-04-29   审核人:

根据《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(中大党字〔2016〕6 号)精神,结合后勤保障部实际,现制定在后勤保障部党员中开展“两学一做”学习教育实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于深入推进全面从严治党向基层延伸具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。主要任务是教育引导党员职工尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践,紧密围绕后勤改革发展稳定中心,推动工作。对每一位党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为推动后勤改革发展、提高后勤服务质量提供坚强的思想和组织保证。

开展“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”和党支部建设“54321 凝聚工程”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,具体做好安排。6 月底前,后勤保障部每一名党员都要查找梳理存在的突出问题,建立问题整改台帐,明确整改路线图,扎实推动整改任务落实。

二、学习教育内容

1.学党章党规。逐条逐句通读党章,完整手抄党章;认真学习《准则》、《条例》等党内法规,明确党员职工该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

2.学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》等有关书目材料,引导党员职工深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

3.做合格党员。着眼对党员的新要求,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;践行党的宗旨,亮明党员身份,密切联系群众,全心全意为师生服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

三、措施方法

1.开展专题学习讨论。党支部委员会和党小组按照“三会一课”制度要求,每月组织一次集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题开展学习讨论,时间不少于1个单元。党员人数较多的党支部,可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕“三个专题”进行。

专题一(4月至6月):“对照党的章程,看党性强不强”。重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;能否牢记党的宗旨,践行群众路线;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员义务。

专题二(6月至9月):“对照党纪党规,看律己严不严”。重点看能否严格遵守党的纪律,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守底线,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式。

专题三(9月至11月):“对照讲话精神,看作为好不好”。重点看能否深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义;能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为;能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

开展学习讨论,各支部要积极准备,列好提纲,党员职工要坚持问题导向。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行,全体党员参加。党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排,列出时间表,避免内容重复、时间扎堆。部班子成员在所在党支部至少讲2次党课,结合本人分管的工作讲党课。部党委书记在“七一”前带头到所在党支部讲党课。“七一”前后,各党支部书记结合开展纪念建党95周年活动,在所在党支部讲一次党课。部党委根据实际需要,邀请专家学者讲党课,鼓励后勤的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。要创新党课的载体方式,增强党课的吸引力和感染力;探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、社会实践活动基地等,增强党课的现场感、直观性。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真开展批评与自我批评;针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。部党委派人参加指导党支部专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展民主评议党员。按照《关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》(湘组发〔2016〕1 号)要求,对照党员标准,严肃认真地开展民主评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。在全体党员职工中开展“岗位作贡献、合格见行动”、岗位劳动竞赛等主题实践活动和“做合格党员”大讨论活动,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,发挥先锋模范作用,积极为党工作。管理岗位党员,要看是否认真履行岗位职责、切实转变工作作风、着力提高工作效率;后勤服务岗位党员,要看是否不断增强服务育人意识、努力提高服务质量;离退休党员,要着力增强党员意识,永葆党员青春活力。年底,结合年度重要工作完成情况,评选党员先锋岗和优秀创新工作案例。

6.领导干部作表率。领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,在学习教育中走在前面、深学一层,示范带动普通党员这个“最大多数”。部班子成员要指导所在党支部的学习教育。部党委以专题党委会的方式专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,重温毛泽东同志《党委会的工作方法》;以党委中心组等形式组织开展集中研讨,深化学习效果。严格落实双重组织生活制度,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

后勤保障部成立“两学一做”学习教育工作小组,组长:李顺长、蔡恒学,成员:班子其他成员、党委委员、党支部书记、徐利亚。

各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,摆上工作重要议事日程,制定好“两学一做”学习教育工作安排,尽好责、抓到位、见实效。

1.压紧压实责任。后勤保障部班子成员指导各党支部制定学习教育计划,并参加所在党支部各项活动。支部书记要承担起主体责任,带好班子,管好党员、带好队伍,层层示范带动,层层传导压力,从严从实抓好学习教育,防止简单应付、变形走样。

2.强化组织保障。认真扎实开展党员组织关系集中排查,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,确保学习教育对象全覆盖。部党委加强对学习教育落实情况的监督检查,对组织不力、虚以应付的,严肃批评、及时纠正;对效果不好、群众意见大的,责令补课并严格问责。以“两学一做”为主题,对支部委员等党务骨干进行培训。支部要按期高质量开展好组织生活,积极“走出去、请进来”,不断创新学习形式,不断提升支部建设水平。

3.坚持分类指导。对窗口服务单位党员,可利用节假日等休息时间,采取分组、轮班和探索移动课堂等方式开展学习教育。对流动党员,加强协调配合,按照流入地为主的原则,组织就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,既体现从严要求,又考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网、后勤保障部网站、微博等,及时宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。开展优秀微党课评比、优秀组织生活案例评选、党章党规知识竞赛等活动,激发党员参学热情,增强学习效果。注重典型带动,做好先进评选表彰工作,选树宣传一批叫得响、立得住、群众公认的后勤优秀共产党员。

5.注重教育实效。把学习教育与落实全面从严治党要求相结合,把抓好学习教育作为各支部履行党建主体责任的重要方面,着力推动解决基层党建工作的重点难点问题。与完成后勤保障部2016 年党政工作任务、深化后勤改革相结合,把学习教育的成效体现在破解改革难题、提升后勤服务等方面,将学习教育的成果转化为新常态下推进学校后勤改革发展的强大动力。

                                             后勤保障部党委

                                              2016年4月28日

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