为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升幼儿园整体教研水平，促进幼儿园之间的横向交流。3月26日上午，本部幼儿园向铁道幼儿园开放了以“数学教学活动中的‘难’与‘乐’”为主题的教学研讨活动。
本次活动采取了课例观摩——快乐游戏——说课反思——模拟操作——问题研讨——专业引领“六站式”专题研讨模式。参与教研的老师们首先观摩了本部幼儿园两位老师组织的数学活动课例，在教学活动过程中，执教老师做了精心的准备，充分利用教具，通过情景、游戏、操作等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到了快乐教学的目的。
课例观摩后，大家围绕“如何让孩子在数学活动中感到快乐”主题展开反思、交流、研讨，梳理出了“让孩子快乐学数学的N要素”。同时，针对两个教学活动，老师们对数学活动设计与组织的难点，进行了研讨，并针对活动案例对难点的突破进行了现场的方案调整，掌握了数学活动设计与组织基本策略。
今后，我们将不断地改进方法、开拓创新，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，迎难而上，力争教研的新突破。
