为全面提高幼儿园教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升教师的综合素质并评估教师岗位技能水平，中南大学幼儿园于11月中下旬分三次组织了涵盖演讲、绘画、弹唱、舞蹈四大项目的教师岗位技能考核，校本部幼儿园、铁道幼儿园共29名一线教师参加了此次考核。

此次岗位技能考核结果将直接影响教师年度考核的成绩和工资定级、留聘，老师们都非常重视。今年的岗位技能考核根据教师专业发展梯度分为A、B两组，制定不同的考核方式与评价标准，旨在推动A组教师求突破、B组教师求进步，实现教师个人在原有水平上的不同发展，这一创举得到了老师们的欢迎。

考核中，教师们都充分展示了扎实的基本功和良好的综合素质，主题绘画创意妙趣，弹唱声情并茂，舞蹈优美动人，个人才艺精彩纷呈，屈成财老师的“活力健美操”动感十足，向小溪老师的“浮水画”让人惊叹，陈孟老师的钢琴独奏“红歌串烧”余味留长，曾奇老师的“英语配音秀”惟妙惟肖，大家看到了A组老师突出的个人能力与专业素质，更看到了B组老师日常勤学苦练的成果，精彩的表演赢得掌声不断。

11月22日舞蹈考核后，校园管理中心李质坚副主任对此次岗位技能考核进行了总结，她重申了岗位技能于教师专业成长的重要作用，对考核中表现突出、进步明显的老师提出表扬，并强调“考核结果不是目的，更重要的是要通过考核，获得岗位技能的提升，获得综合素质的提升，从而促进教学质量、服务质量的全面提升”。这是幼儿园多年来坚持对教师进行岗位技能考核的初衷，以考核代培训、以考核促进步，这是幼儿园为打造高素质、多技能的专业教师队伍而努力的成果。考培一体，共享进步，2016年幼儿园教师岗位技能考核圆满落幕。