“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”为深入推进新时代教师队伍建设，提高教师专业素质，校本部幼儿园利用暑期组织幼儿教师专业学习与培训系列活动。

理论知识“抢着学”

7月5日上午，幼儿教师理论知识抢答赛在小礼堂举行，全园班长、教师、专职教师一同参与比赛。赛场上，选手们奋勇争先踊跃答题，现场掌声不断、高潮迭起。比赛经过激烈角逐，最终第二组以200分的好成绩勇夺桂冠。

此次抢答赛设计了“特殊”而有新意的奖励与惩罚，成绩优异的小组分别获得了与园长、副园长换岗半天，或者园长、副园长代替上一节课的奖励，成绩“糟糕”的老师将接受加班半天、上一节公开课等“惩罚”。

成长经验“听着学”

随后，一场轻松且干货满满的成长经验分享会在图书室举行。园长姜英带领骨干教师分享了工作和专业成长的经验与感悟。

章珈瑄老师的“自信”、向小溪老师的“虚心”、黎晓老师的“专业”、屈成财老师的“感恩”、周书灿老师的“坚持”、周枝老师的“原则”、陈孟老师的“实事求是”……骨干教师们的经验分享干货满满，让年轻教师收获颇丰。

姜英将骨干教师的经验分享与自身经历相结合，对整场活动进行了总结，并向老师们提出“不做‘小进即满、小成即安’的目光短浅者，要做‘志存高远、奋发向上’的排头兵”的希望。

专项经验“情境学”

7月5日下午，全园教师在小礼堂聆听了一场“经验”的洗礼，各年级组老师们创新培训模式与学习内容，在表演中学习，在情景中成长。分享结束后，各年级组教师展开了激烈地讨论，针对班级工作中存在的常规培养、家长工作、安全问题等提出想法、建议以及应对策略。

专业经验“研中学”

7月6日上午，年级组教研展示活动如期举行，大家积极参与全情投入，在激烈的研讨中提升专业理论。各年级组分别围绕“师德师风建设”“一日生活中的安全教育”“创新开展班级家长会”进行了研讨展示。

坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。教育生活虽平凡但并不平庸，它是一个生命影响另一个生命的过程。老师们将认真梳理此次所学内容，内化于心、外化于行，做一名学习型、钻研型的教师，将理论转化为行动，在反思中不断成长。