美国西点军校以其严格的纪律和由此培养出的杰出人才而闻名遐迩。诚如美国前总统罗斯福所言：“在这整整一个世纪中，我们国家其他任何学校都没有像西点这样，在我们民族最伟大的公民的光荣册上写下如此众多的名字。”200年来，西点为美国培养了３位总统，5位五星上将，3700名将军及无数的精英人才。看到西点如此辉煌的成就，人们不禁要问，西点有什么法宝使得其培养的人才独领风骚呢?或者说西点隐藏什么秘密呢?一本以介绍西点军校行为准则且当前销售量独占熬头的书——《没有任何借口》或许给出了其中的奥秘所在。“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，也是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。凭借这一理念，西点在人才培养方面取得举世瞩目的成就。这一准则也因此为众多企业效仿，被其奉为圭臬。然而，一个行为准则总有其渊源，有其追溯。当西点人受惠于这一最重要准则时，他们肯定不会忘记那携刻在西点醒目处的校训：“责任、荣誉、国家”。正是这一优良校训衍生出了西点最重要的准则——“没有任何借口”。当我一口气读完达本风糜全球的书，掩卷沉思，反诸于身，感慨良多。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。很久以来我一直思考的问题——如何做好一名人民幼师的问题，不正好找到了自己苦苦求索的答案了吗?如果说做为西点军人，铭刻在他们心灵深处的校训“国家、责任、荣誉”成了其军旅生涯的指南，从而带领他们走向辉煌，使其获益匪浅。我想，作为生活在社会主义大集体的一名幼儿教师，我首先通过集体的工作实现对国家的服务，如果将国家换成集体，不更能体现这种统一的关系吗?再进一步，如果都能树立“责任、荣誉、集体”三种意识，我的工作将是无柱而不胜的，那也将是大家所期望的。
责任意识首当其冲。没有责任感的军官不是合格的军官；同样，没有责感的教帅同样不是优秀的教帅。西点学元章程规定：无论何时何地，每个学员都有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或别的什么。放眼开来，我们发现，在任何时候，责任感对自己、对集体、对国家都首当其冲。意识到了责任的极端重要性，对自己的工作无疑具有重要意义，它也将转化为日常工作中的无穷动力。有了这种责任意识，在自己与惰性做斗争时，我不再去纵容这种惰性，而是感到责任的力量在推动着我前进。当我把责任根植于内心，让它成为我脑海中一种强烈的意识，在日常行为和生活中，这种责任让借口渐渐离我而去，让我表现得更加卓越。于是，清晨闹钟将我从梦中惊醒，我第一感觉就是不能拖延时间，是上班的时间啦，我不再像以前那样一边感受被窝的温暖，一边不断对自己说该起床了，而是纵身而起，精神饱满地投入新的一天的工作。儿童是祖国的未来，作为幼儿教师，我感到自己责任重大,自己的工作就以为着责任，为国家、民族的未来负责。对幼儿教师来说，这种发自内心的责任是必不可少的。
荣誉意识不可或缺。作者说荣誉感是一个团队的灵魂，这句话一点也不假。读完这本书，我深知，一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的教师也不会成为一名优秀的教师。同时，我也深知，这种荣誉因自己的尽职尽责伴随而来，在争取荣誉、创造荣誉、捍卫荣誉、保持荣誉的过程中，我个人也不知不觉地融入了幼儿园这个集体之中，获得了更好的发展。我工作的目的决不仅仅是为了每月的工资，我更追求一种认同感、归宿感和成就感，而这一切都建立在荣誉感之上。有了这种对团队血浓于水的真情，有了这种无可替代的荣誉，我将以无比的热情投入幼儿教学之中，对待工作将全力以赴，自觉地远离任何借口，远离一切有损于幼儿园的行为。试想，如果每个幼儿老师都视荣誉为生命，那我们这个幼儿园的集体荣誉感将与日俱增，我们的幼儿园也将越办越好，我们也有了实现自己人生理想的更大空间。
集体的意识至关重要。有了集体的观念，有了一种归宿感和集体认同感中南大学幼儿园的一员，我的责任和荣誉己与这个集体紧密的联系在一起。在我的心目中，幼儿园这个集体就是一个团队，有了集体的意识，也就是有了团队的意识，在这种意识下，我能够做到与同时相互协调，配合行动，当个人利益与团队利益发生冲突时，能够将个人利益服从团队的利益。实际上，有无团队意识决定着一个集体能否齐心协力，朝着既定目标前进。从现代很多成功企业的经验看，培养这种团体意识乃是破敌制胜的法宝之一。从我加入到中南大学本部幼儿园这个集体中起，我就将自己比做这个集体大海中的一滴水，“大海”以美丽博大赢得了大家的青睐，我也获得了发展的空间；反之，“大海”枯竭了，我这滴水珠也一损俱损，失去了立足之地。可见，这种集体意识对我们幼儿园何等重要。
责任—荣誉—集体，这三个神圣的词，当我读完这本书时，己深深扎根于我的脑海，成为我思想灵魂的一部分，也成为我振作精神的转折点。“集体”唤起了我为幼儿园服务的献身精神；“责任”和“荣誉”成为了我教师职业的核心。我从这本书中蒸馏出的精华，将在以后我从事幼儿教育的岁月里，尊严地命令我应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一定要成为怎样的人。它必将在我几乎丧失勇气时鼓起勇气，几乎没有理由相信时重建信念，几乎绝望时产生希望。它将永远领导我忠实履行一个幼儿教师的神圣使命，它如同光明之女神，带领我前进!
